发展观的定义

思想的 发展是人类的能力很是与成熟缓慢而自然地展现在人的成长和发展. 健身 自然 认为所示了解自己和他周围的世界，使用知觉，注意，记忆，转移等. 但是，他们可以去解决问题 他们每天面对，记忆，想象和预测，可以由教育来规定，即以心理过程涉及到开发，引导和授权.

他们使用刺激的理解和学习的信息进入内存从长远来看该网站，链接新信息数据或注册的事实战略，理解以前. 这个想法是由工作性质和教育的外部动作 开发. 思想

El 发展可以是天然或刺激，必须得到尊重伯爵是孩子的自然发展阶段 . 所述 诞生和两年的生活被感觉运动阶段它是在大脑中，其中的小无法内在思想所有感觉的中心共同 产生. 在2年和7年，通过前期运营阶段持续. 孩子已经形成的心理图像优先发展口头语言，然后写入.

但在舞台7年和11年是从年龄谁可能是能够抽象是分开考虑的事情的基本素质和物理现实考虑aislantemente具体想法.

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