同分决赛

这是，除了这一点，在近几次比赛已被用作工具 在学校的教学 由人类才能有乐趣和享受进行娱乐所有活动，因为在这种方式鼓励学生在同一时间 玩乐参加学习.

享受除了这些可以在运行这些人产生，也有利于刺激脑力 的发展，游戏需要别出心裁的情况下. 体育锻炼也就是的另一大贡献，在要求身体，这有助于个人有关于身体活动更大 水平 性的利用率游戏尤其是游戏简称.

Para，这些都是在一个高效，有序地满足是必要的，有一些规则，必须由参与者对游戏的正常发展受到尊重的，因为任何人的侵权涉及的制裁在违犯这些规则参数应用，应该让特定的人或团队来实现夺冠的目标，而是谁没有得到被规定的失败者失败者或.

在世界上存在一个很多游戏方式GT​​ZZ/b>，这从s的方法和用于合适的开发工具不同，但主要目标仍然不变，逗那些谁练他们，

运行游戏 ：已知可以举出以下的主要类型之间的积极的游戏是其中两个或更多个共享时间相互作用小号身体，精神和肌内的，这意味着缀合其肌肉环境心灵使了什么是大自然创造的最准确，最复杂的机器，因为它是人体的无缝操作.

游戏负债 是那些游戏里的实际行为是没有必要的，其中从事适用加上 推理 和创造力的蛮力，这些游戏活动的一人或多人他们大多数是观察，桌上游戏，板，卡县，写或读，放在一起就像拼图，是那些智力和想象力的主要元素.

合作游戏 ：这个游戏模式是所有团队有共同达到一定的目标所取得的成就，因为每个成员的成就总和，为实现和成员的成功是整个团队，也就是成功和成就;与会者谁不竞争撰写S，但依靠他们是否输赢做到这一点作为一个群体或团队.

竞技游戏 是那些几个人单独参加，其目的是为了实现某种目标或成就，在这些游戏个人和个人的目标优先于集体，测量中的竞争者，目标和参与者DEMS它被完全排除的成就的努力和技能，因为目标是实现与其它的失败成功.

游戏 ：那些谁喜欢自己 顾名思义，在黑板或平坦的表面上播放;通常这些通常执行其放置在主板上面的人物或令牌的利用率，同样的规则将取决于游戏的类型可以参与一人或多人;部分游戏需要心理技能或逻辑推理 利用率​​，而有些则是基于机会.

传统游戏 是那些游戏caractersticos特定区域或 PAS ，通常这些都是无需使用的玩具或某些类型的技术进行的，你只需要使用一个人的身体或者可以很容易地从自然界获得的工具（石头，树枝，泥土 ，花卉等。. ）家用化学还使用对象，例如按钮，线程，串，表格等.

热门游戏 ：这些游戏是由一代又一代人过去了，是人民或人民的文化，他们是由一部分，他们通常反映了这些地区的需求和感受，甚至帮助教育新的一代. 通常是espontneos，创造性和激励游戏.

纸牌游戏 ：此游戏模式的特点是用纸板的装饰或印刷有不同的设计，形状，数量和颜色，但据信，这些卡是由创建作出利用信为了文明古国用于占卜 ，对于具有几百年的传球已经让位给游戏无限数，其中的主要工具是卡.

电玩游戏 ：这些是这些类型的所涉及的一个或多个，其中彼此，即交互电子游戏，它是任何交互式数字游戏，其主要目的是娱乐的一段长期以来，使用安装接口，如电脑，游戏机，便携式游戏机或娱乐性机器.

RPG游戏 ：被俗称为模拟游戏，被认为是具有想象力的工具开发和技能 的经验，配套材料，鼓励不同的人之间的社会，不同性别的无数和年龄，为主动学习. 由于审判 和 错了贡献，你应该学会在经验.

游戏代表，因为无论宗教，种族或文化肯定已经参与了一些活动的每个人部分生活中的一个重要组成部分，有助于促进发展孩子的不同区域或NIA，游戏内行事，身体可以帮助身体各部分的适当的协调，也有助于延长运动技能和发现新的感觉，智力推理能力受到刺激，鼓励想象力和在创造力，还可以开发大大语言在社会范围内教孩子通过一组已经开始征收遵守规则，发展的责任和除与他人自我推销的参与和合作，由最后，它有助于自由地表达自己，释放紧张，还可以增加自尊和 个性发展 .

尽管游戏通常是在特定的时间大人小孩的不同活动可以partcipes他们，从而释放产生它给给压力.

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