Jumat, 17 Februari 2017
定义实验室
所有不同的学校从事研究任何Ndole( 健康,数学,物理,生物,化学等科学 . ),应届毕业生必须准备面对一个完全不合逻辑实践活动与你的教学将仅基于理论的,所以实验室的做法提出了. 这些只不过是由老师那里HESE寻求解释特定主题为desempeo一个方法内幕方法教类的更多,所以他们考虑的做法实验室作为教学的一个关键要素 科学和实践任何职业. 尽管欠发达国家只是ESTN从实现实验室的新专业教学中去内许多房屋大学研究它的重要性,原因很多阻碍这一进程 在该领域缺乏合适的教师,不足或不恰当的材料在实验室的实际,物资匮乏,很多内容和一些做法会议,教师理论家显然无法在实践领域,以应付等。. 这个可怜的技术学习的后果是非常严重的,因为他们ESTN,如果他们在理论上很好,有什么他们学习知识的重要毕业的专业人士,但是当在desempearse他们的工作有很多缺陷,在于人即 没有关于这个问题的任何一种知识,因此没有实验室操作比赛必须成为负责主体的机构报警相同甚至更糟糕的错误. 根据上面 De提到,拥有实践实验室的主要目标是确保参与式学习,所有学生在科学生涯个人和积极,需要注意的是的好处是非常重要的生许多在其内有:实验技术学习,实验室内的技能和判断方法,正在研究的课题;要注意的是所有这些点,将获得到正在评估的每个问题是很重要的. .
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