Jumat, 09 Juni 2017

暴力教育的定义


他们在哪里教师受到歧视行为,daando他们的自尊,要么是因为他们的性倾向,他的 性别 或虚弱,年龄,智力发育还是体力差的发展,他们的社会地位,学术发展或这会导致任何限制条件,所以教师或教师鄙视,招致很多情况下儿童性虐待 .

令人遗憾的是教学的暴力已成为日常生活的一个组成部分,在年轻人的生活而这些同样年轻的 社会受到影响,尽管这多的保护家长和代表仍然发生并在同一所学校的主管部门保持沉默,在年轻人引起恐惧,焦虑和不安全感,并在那里往往是同行类是这种行为的积极参与者. 行使,以此来保持一个特定的组内的功率秩序

Muchas时候都基于使用评级作为对任何学生报复的方法
控制谁报道的事实,让学生感受到老师面前胆怯和被动地采取行动施虐者,即老师或工作人员 范围变得弱势侵略者和学生.

法律规定,在 滥用职权 的作为或不作为的DAA,也就是说,它是像他沉默行为daino,使师生关系进行审查,以达到不滥用力量,成为正常的东西,每天,不是教和教育年轻人了解老师的虐待和暴力,意识到问题的hacindose的.

该法宣布这些行为都是dainos,大安自尊,心理健康,自由和受害人的安全,防止发展和年轻人平等的完整性,学生或学生不负责成为受害者,和法律有责任 和保护它的义务,因为L可不仅.



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